偶像大师灰姑娘女孩U149 演出笔记(第7集)

U149第七集是充满童话色彩的一集,通过绘本、梦境、音乐剧等形式引入以公主为主题的童话故事使现实与虚幻相交融,这便是本集的主要表现形式。

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本集开头就是一个空镜,展示了时间和空间关系。


(资料图)

在“回忆”中,母亲出场是提着礼裙的影子先入镜。

母亲正式入镜,从下往上摇镜,依次展现出水晶鞋、洁白的礼服、项链等元素,毫无疑问的是,此时的母亲在小春心里就是“公主”。

通过海报和哼唱的歌曲进行转场,一方面对前面的“回忆”进行总结,另一方面使得小春顺利入镜。

在介绍小春房间的同时,保证海报入镜,能够让观众明确位置关系。

在小春期盼明天也能是个晴天的时候,机位设置在了窗外,展现空间关系,同时也让咻君顺利入镜。

再一遍强调了窗框的存在,同时引出本集的重要线索之一,即星星。

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以千枝为“轴”顺利带动桃华和爱丽丝入镜

同样是对咻君产生兴趣,桃华是希望能够亲手接触,所以离开了画面,而爱丽丝则是通过网络搜索,不太敢直接接触,不过因为“沉迷网络”,反而被现实中的咻君吓了一大跳呢。

再次以晴为“轴”,一直因为害怕而躲得远远的梨莎和米内P二人组在最后入镜。

在依次介绍每个人对咻君的表现以后,终于给了个广角镜头,展示出了完整的空间关系。

空镜转场,交代了时间和空间。

这时的小春在向星星许愿时,天空中虽然繁星点点,但是闪亮的十字星还没有出现。

再次空镜转场,也再一次强调了“公主”。

闪亮的十字星再现,指代了什么不言而喻。

在知道有工作委托时,小春处在画面正中间,直接展现小春的惊讶。同时画面左侧的笔筒、画册,以及散落的彩铅在丰富了画面的同时也强化了小春的人设,因为信息量更加密集的左边容易让观众优先注意到画册里面的内容。

在讨论轻飘飘的礼服时,晴以过肩镜头的方式参与对话,强调了景深,拉开了晴与三人之间的距离,看来晴还是没能彻底接受轻飘飘的衣服。

爱丽丝对公主一词陷入了思索,应该是为爱丽丝回埋下伏笔。

固定镜头,被摄主体逐步逼近,展现孩子们初见咻君时的害怕。

角色推镜,强化画面张力,放大角色情绪,方便观众带入小春的心境。

紧跟一个拉镜,展现拥挤的人群,体现活动的热闹,此时虽然没有直拍小春的面部,但是观众都能感受得到小春的激动。

炫彩的蝴蝶,展现出一种非现实感。

借电风扇转动时产生的抖动,来展现米内P的紧张和不知所措。

鸟瞰镜头在展示千枝通过手机传递信息的同时,配合着米内P的呼喊声,放大了声音的效果,展现出米内P呼喊时的大声以及焦虑。

环境变暗,通过喷泉揭示即将下雨的情况。

再一次强调了“公主”这一主题。

看到片尾的cast表,爱丽丝“悸动”起来了。

犹如绘本一样的两卡,深情对视。

逐渐下大的雨声配合着小春的哭声。

致敬,都是致敬.jpg

动物们纷纷赶来,指代着的是大家一起寻找着小春。

在动物们纷纷提问的同时,小春没能给出明确的答复,动画也没有,而是通过音乐剧的形式去表现,通过“公主”与“偶像”双重身份的巧妙结合,将故事推上了高潮。

再一次回忆,这次母亲不再身着水晶鞋和洁白的礼服,转而代替的是动听的歌曲。

面对“动物们”提出的公主为什么受欢迎的问题,动画里用叠化的方式融入了观众这一角色的存在来展示“公主(偶像)”为什么会受欢迎。

小春睡醒了,动物们都消失了,但是第三事务所的大家都来到了小春的身边。

天空中依次闪过九颗十字星。

当小春说出自己想成为什么样的公主时,不是通过话语,而是通过行动来展现。

曾经“公主”这一形象在小春眼里是母亲,但是现在在孩子和我们观众眼里,小春已经是“公主”了。

最后,一曲《拜托了,辛德瑞拉》对偶像大师灰姑娘女孩U149前半段进行了完美的总结!

本集的标题为:

声を持たないのに語るもの、なに?

翻译过来即为:没有声音却能讲述的,是什么?

这个答案是多样的,它可以是指向星星许愿这一行动,也可以是指咻君,当然,也是小春这一角色本身。

作为动画播出时才被赋声的小春却以音乐剧的形式对U149前半段做了一个完美的总结。小春,她既是白雪公主,也是灰姑娘,既是公主,也是爱豆露,不同角色身份间的互相融合展示了偶像动画最大的魅力,虚拟与现实的交叉融合则展现出小春这一角色的魅力!

第七集,可以说是U149里目前为止最为简单而纯粹的一集,但是可惜的是单薄的剧情量不足以撑起一集三十分钟的动画,因而演出只能通过大量的意象和线索去弥补剧情和人设上的薄弱之处,因此本集的剧情发展看起来好像逻辑非常通顺,但是由于意象的堆砌和线索衔接的不顺畅,使整集观感就显得比较零碎。

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