极目新闻讯记者 张渊

(资料图)

通讯员 刘永鸿

她是一名老师，是一名优秀的班主任，更是一名称职的校医；她是“郧阳区城关镇教育系统2022年度感动人物‘巾帼英雄’”。

多少岁月的风雨，多少春华秋实，多少月圆月缺。她平凡的人生，书写着平凡的故事。她，就是郧阳区城关镇堰河小学“爱心妈妈”何玉琴。

二十年如一日，坚守乡村教育，爱学生胜过自己的孩子；默默奉献，何玉琴用爱和责任放飞农村孩子的梦想。

何玉琴积极开展个体心理辅导

“放心，还有我们呢！”

何玉琴是堰河小学兼职心理老师和兼职校医，学校留守、单亲等特殊儿童居多，有一些外出打工的父母，把孩子交给爷爷奶奶带着。

当孩子出现问题的时候，他们总是对何老师说：“我们和孩子爷爷奶奶都不懂得如何教育孩子，孩子有错请老师多包涵。”何老师总是对他们说：“你的孩子，也是我们的孩子，只是有时候是需要你们家长配合改变教育方法。放心，还有我们呢！”

多年以来，何玉琴注重因材施教，更注重家庭教育指导。当孩子状态不佳，她就会打电话给孩子的直接监护人，指导如何通过一些对话给孩子力量；也会给孩子异地的父母通话，告诉他们怎样利用电话陪伴孩子，增强孩子的自信心。

孩子们有心结都爱找何老师诉说。作为心理辅导员，她把自己的QQ号和电话号码告诉孩子们，在力所能及的范围内欢迎他们随时“造访”。有的孩子因为一个人在家自己的手受伤了，直接打QQ电话请她指导；有的孩子因为遭到家人斥责想不开也找她聊；有的孩子甚至周末一个人在家没有朋友玩，也找何玉琴老师聊天……

何老师精心组织心理团辅

令人感到信心满满的是，何老师坚持心理团辅和个体辅导相结合对孩子们开展活动。为了取得好的效果，每次都要经过调查（有根据专业自制的问题、有借用的量表等），遇到共性问题她就组织团体辅导。此外，她还坚持利用周末、假期等去陪伴孩子。如李家的两个孩子，因为父母离异，自从小把他们带到大的爷爷去世以后，一个经常哭，一个不想上学，家长也十分头疼。经过多次和家长沟通，何玉琴通过假期的心灵陪伴，感动了孩子和家长，转变了家长对孩子的态度和互动方式，让有心理阴影的孩子从不肯和人沟通到愿意敞开心扉，还能为全家人做饭。

而为了让孩子明白“君子爱财，取之有道”，何玉琴在组织活动中除了用公益物资奖励了一些有需求的学生，还经常自掏腰包购买奖品甚至用奖金奖励那些表现突出的孩子。平时她的工作室里总是备有一些衣物，那是她向爱心人士募集来的。每当天气突变或者哪个孩子衣服弄湿弄脏的时候，都可以在这里更换。

何玉琴的工作室既是心理辅导室，也是卫生室。平时学生在校园里发生磕碰擦伤、流鼻血等情况都会找她帮忙。所以，平时她总是中午休息很短甚至是不休息，晚上放学也经常赶末班车。

何老师的课堂别开生面

默默坚守：把教育当成公益

把教育当成公益，意味着在工作中不计得失和报酬，意味着无私奉献。由于学校大部分孩子是留守儿童，购买校服比较困难，何老师和麦田计划十堰团队反映了这一情况，得到了团队的理解和支持。2020年6月18日，麦田计划十堰团队为全校103名学生发放了夏季校服。下学期，她又向另一个爱心团队反映了孩子们缺乏春秋季校服这一情况，该爱心团队人士又为孩子们定做了80套秋季校服。当校服到了之后，她利用课余时间经过贴标签、分班整理，终于在2021年12月1日，每个孩子又穿上了一套秋季校服。

在教学过程中，何玉琴发现学生缺乏基本的传统文化读物，经过和爱心人士联系，她为全校孩子申请了《三字经》《弟子规》等经典图书，连同其他心理图书、名著等共计1000本以上。为了很好地利用这些来之不易的书籍，她主动承担了经典读物、心理图书的管理、借阅等工作，并参与了经典诵读的活动开展。

何老师坚持公益

公益之路不好走。近几年，何老师除了捐款捐物，还经常走访特殊儿童。通过走访得知孩子的需求并给予帮助。单单在2019年7月，她就在暑假和丈夫一同走访了全校的30多名特殊孩子，足迹遍布11个村落。暑假的一天，她和丈夫为了节省油费，骑上摩托车走访一个教学点的学生小康，好不容易找到了孩子的家，返回时遇到大雨滂沱，把雨伞都吹坏了，俩人淋成了“落汤鸡”。

努力做个优秀的“班妈”

“风筝，飞啊飞啊飞……”，三月里的阳光格外明媚，堰河完全小学校园内，何老师正带领一群孩子，在操场上教他们放飞风筝，孩子们开心地嬉闹追逐着，那欢声笑语和校园里大树上的鸟鸣互相应和，这是何老师对她班上孩子们的奖励，总是令孩子们十分兴奋。其实，奖品有时还会是一顿饭、饼干、玩具、单独给孩子讲一个故事等。

和学生一起做游戏

在她担任班主任这些年，不论是低段还是高段班级的管理、教学，她任劳任怨、尽职尽责。带六年级学生的时候，她以校为家陪着学生，从早上带领学生锻炼身体，到晚上督促学生入睡；带一年级学生的时候，她经常带孩子们做语文游戏，引导孩子们爱上学习。每次孩子们排练文艺节目，从未学过舞蹈的何玉琴根据网络视频自学音乐剪辑，学习网上的一些节目，组织孩子们创造性编排内容；每次运动会之前，她都亲自陪学生训练，指导孩子们参赛技巧，努力做一个“全能”老师。单单2021年“六一”演出中，她的班级六年级出演的《为人民服务》《匆匆》《左手指月》《三打白骨精》等节目获得了许多家长和学生的称赞。

何玉琴在教学中坚持让学生通过校园实践、观察开展教学。近几年，为了激发孩子们的学习语文的兴趣、扩大孩子们的视野，她还多次组织孩子们和江苏省组织“手拉手”写信活动，并鼓励学生网络投稿，这极大提高了孩子们的学习动力。

她十分注重学生的可持续发展和全面发展。作为兼职美术教师，她美术课十分丰富，带领学生做泥塑画、玩3D拼图，组织学生创作“叶画”“立体画”等绘画，还让学生把阅读的故事画出来，给诗歌配画、仿写诗歌等。

2015年，何玉琴所带学生钟源的科幻画《未来战斗飞碟》获得十堰市第39届青少年科技创新大赛三等奖，2017年聂军萍、梁国超获得演讲获得镇级比赛三等奖……近几年，何玉琴的学生经常到学校里来看她。2022年7月，得知何老师入围“马云乡村教师”时，学生们还打上了自己的宣传语：“这是我的小学老师，是一位最值得称谓的老师，没有之一……”不少学生还受她影响走上了公益之路。

（来源：极目新闻）